Experiencias
junio
2023
Radio con adolescentes en el Museo Ruso
Vinculado a la exposición sobre fake news y desinformación, el Museo Ruso propuso a los adolescentes una tarde de radio donde los asistentes conocieron de manera práctica las posibilidades de este medio de comunicación, para terminar creando sus propios podcast vinculados a la exposición, el museo y las noticias falsas.
enero
2023
Taller de radio en la Fundación Olivares
Tras conocer la asociación con la realización de un programa de radio, se realizó un taller voluntario para los niños y niñas vinculados a la entidad. La radio fue una propuesta de actividad lúdica para dar conocer este medio y ofrecer una tarde de diversión y entretenimiento, dentro de las iniciativas que realizan con las familias que atienden habitualmente.
diciembre
2022
Radio para familias en la Mobile week Málaga
Con motivo de este evento que promueve la tecnología y la digitalización, se realiza un taller de radio para familias durante el fin de semana, de manera que presentamos esta herramienta y las posibilidades que ofrece a la hora de comunicarnos y dar voz a nuestras ideas.
junio
2022
Charla con familias de FDAPA sobre la sexualización de la mujer en los medios
Como miembro del Grupo COMUNICAR y junto a la profesora de la UMA Laura López Romero, impartimos una charla a familias en su reunión anual para finalizar el curso, sobre los estereotipos, la infancia sexualizada o cómo es la imagen de la mujer en los medios de comunicación, de cara a reflexionar con madres y padres, sobre la importancia de educar la mirada de los menores para que sean críticos y conscientes de las ideas que vemos continuamente en las pantallas y en las redes sociales.
diciembre
2021
Taller del Consejo Audiovisual de Andalucía “Mayores con WIFI”
El Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) puso en marcha el I Taller ‘Mayores con Wifi’ para la alfabetización mediática de las personas en riesgo de exclusión socio-digital por su edad. Organizada en colaboración con el Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía (CPPA) y las aulas de mayores de las universidades públicas andaluzas. La iniciativa consta de diez sesiones presenciales, una en cada sede y Vito Contreras fue la encargada de llevar a cabo la correspondiente en Málaga. Detectar noticias falsas, proteger la privacidad de tus datos en internet, realizar compras seguras online, hacer gestiones administrativas telemáticas o conocer los riegos y ventajas de las redes sociales fueron algunas de las cuestiones planteadas en los talleres.
octubre
2021
Ponencia sobre proyectos de alfabetización mediática en la reunión anual del grupo COMUNICAR
Cada año se dan cita educomunicadores de toda Andalucía para poner en común prácticas relacionadas con la alfabetización mediática que llevan a cabo en las aulas o en sus investigaciones. En esta ocasión, se me invitó a presentar los proyectos en los que trabajo junto a otros ponentes de Madrid o Barcelona que coordinan iniciativas consolidadas en el tiempo y son referentes en el mundo de la educación en medios.
sptiembre
2021
Coordinación interna curso UNIA: ‘Alfabetización Mediática. Desinformación y adicción a las redes sociales’
La Asociación de la Prensa de Málaga, dentro de los Cursos de Verano de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) realizó una formación intensiva para periodistas y docentes interesados en el mundo de la educomunicación. Ponencias y talleres se dieron cita en una semana intensiva para iniciar el curso con formación en alfabetización mediática.
enero
2021
Curso online de alfabetización mediática para periodistas
La Asociación de la Prensa de Málaga lleva desde 2021 realizando cursos de formación a periodistas para dotarlos de conocimientos y herramientas para hacer frente a la desinformación e incrementar su capacidad educomunicativa. La educación en medios parte de los periodistas para promover a los ciudadanos de capacidad crítica frente a la información que cae en sus manos. Ser formadora de otros compañeros y compartir mis experiencias es enriquecedor. Esta experiencia se repitió en el 2023 de manera específica con los compañeros de la Asociación de la Prensa de Alicante.
noviembre
2020
Taller de alfabetización mediática a estudiantes del Máster de Profesorado de Secundaria de la UMA
Junto a la periodista Amanda Salazar, impartimos desde 2020 un taller virtual o presencial dentro del Máster de Profesorado de Secundaria de la UMA. Se les muestra cómo los medios de comunicación pueden ser una herramienta útil en el ámbito educativo, así como perfiles de docentes que usan las redes sociales para seguir enseñando. También se realizó una formación similar a profesorado del FSIE a nivel nacional junto a la psicóloga Zaida Estévez.
julio
2019
Taller de radio en clase de español para extranjeros en La Playa Idiomas
Tras unos meses como profesora de Español para extranjeros, realizamos con algunos grupos de adolescentes suizos e italianos, talleres de radio durante su estancia de verano. Pautas para una buena locución, vocabulario de medios, géneros radiofónicos y la realización de un programa común en el que se distribuyeron el trabajo para dar forma a la grabación de su propio programa final.
2018-2019
Radio en Rincón de la Victoria: Semana Cultural CEIP La Candelaria. Podcast Historia IES Puerta de la Axarquía. Amigos de la Biblioteca de Benagalbón
Trabajando en paralelo en medios locales del municipio rinconero desde 2012, se llevaron a cabo diferentes iniciativas ligadas al mundo de los medios de comunicación, como son un taller de prensa con el alumnado del tercer ciclo de todos los centros escolares, formación para el profesorado para el uso de los medios, talleres de radio específicos en semanas culturales o asignaturas…todo ello patrocinado por empresas locales para pagar los costes de las diversas actividades.
2015-2016-2017
Plan de alfabetización mediática y fomento de la lectura de la prensa en Andalucía
Centrada cada edición en un medio: la prensa, la publicidad o la radio, todas tenían por objeto acercar los medios de comunicación a los alumnos del último curso de Educación Secundaria. Con dinámicas participativas, prolongadas durante varias sesiones, y la visita de colectivos representantes de grupos de exclusión social, se trabajó el periodismo más social en los ámbitos de la inmigración, la igualdad de género o la discapacidad, entre otros.